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Teoria dell'Informazione e Codici
Information theory and Coding Giovanni Cancellieri
Sede
Ingegneria
A.A.
2016/2017
Crediti
9
Ore
72
Periodo
II
Lingua
ITA
Prerequisiti
E' richiesta la conoscenza dei sistemi di telecomunicazione.
Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZE E COMPRENSIONE:Linsegnamento permette di comprendere la funzione delle codifiche di sorgente e di canale. Vengono trattati i codici a blocco e convoluzionali. Vengono discussi i limiti teorici della codifica e della decodifica. Vengono presentate alcune soluzioni pratiche nelle trasmissioni radio e via cavo.
CAPACITA' DI APPLICARE LE CONOSCENZE: Lo studente dovrà saper distinguere le principali caratteristiche di una trasmissione digitale. Dovrà comprendere i diversi aspetti riguardanti il mezzo trasmissivo, il canale e il servizio. Saprà interpretare le esigenze di una codifica, su una singola tratta o da estremo a estremo.
COMPETENZE TRASVERSALI: Lo studente utilizzerà elementi di Geometria e di Algebra per studiare la topologia della migliore mappatura dei bit nello spazio dei segnali. Il concetto di distanza minima sarà introdotto da un punto di vista metrico generalizzato. Rapporti qualità-costo saranno adottati per giudicare la bontà di un sistema di trasmissione.
Programma
- Applicazioni della codifica di canale
- Guadagno di codifica
- Codici a blocco
- Matrici G e H
- Codici ciclici
- Codici accorciati e allungati
- Esempi: codici di Hamming e BCH
- Codici convoluzionali
- Codifica concatenata
- Codici prodotto
- Codici turbo
Modalità di svolgimento dell'esame
METODI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTOLa valutazione del livello di apprendimento degli studenti si basa su ununica prova orale. In tale prova vengono poste tre domande al
candidato, su argomenti diversi del corso: una sui codici a blocco, una sui codici convoluzionali e una che riguarda uno schema di codifica concatenata. Vengono anche richiesti esempi numerici, simili a quelli svolti a lezione.
CRITERI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTOPer superare con esito positivo la valutazione dellapprendimento, lo studente deve descrivere le situazioni che riguardano le domande che gli
sono state poste, dimostrando anche di comprendere analogie e differenze tra esse e i campi di impiego delle diverse tecniche di codifica. Egli deve infine dimostrare ampia padronanza del linguaggio tecnico che si riferisce alla materia.
CRITERI DI MISURAZIONE DELL'APPRENDIMENTOAd ognuna delle tre domande è attribuito un punteggio, in modo che almeno due risposte esaurienti conducano alla sufficienza di 18/30.
CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALEStabiliti i criteri di misurazione dellapprendimento, la chiarezza espositiva, la proprietà del linguaggio, la capacità di raccordare tra loro diverse
parti del programma saranno qualità che contribuiranno ad aumentare il punteggio, fino ad un massimo di 30/30. Per poter assegnare la lode viene formulata una quarta domanda il cui eventuale esito negativo però non pregiudica il punteggio di 30/30.
Testi consigliati
Dispense a cura del docente, scaricabili dal sito https://lms.univpm.it/
Corsi di laurea
- Ingegneria Elettronica (Corso di Laurea Magistrale (DM 270/04))