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Gestione del Ciclo di Vita del Prodotto
Product Life Cycle Management
Michele Germani

Sede Ingegneria
A.A. 2016/2017
Crediti 6
Ore 48
Periodo II
Lingua ITA

Prerequisiti
Nessuno

Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZE E COMPRENSIONE:
L’insegnamento permette agli studenti di acquisire conoscenze avanzate sui metodi di progettazione orientati al ciclo di vita e di gestirne il processo con opportuni strumenti software, in special modo nell’ottica della sostenibilità economica, ambientale e sociale di prodotti-processi-servizi. Tali conoscenze, integrando le nozioni acquisite negli insegnamenti di impianti industriali, di progettazione di prodotti meccanici e sistemi energetici, di prototipazione virtuale e tecnologia meccanica, costituiranno degli approfondimenti che dovranno arricchire la conoscenza dei metodi e degli strumenti impiegati per assicurare il flusso e lo scambio di informazione tecnica all'interno dell'azienda, in modo che lo studente acquisisca una chiara consapevolezza del più ampio contesto multidisciplinare dell'ingegneria, con un chiaro richiamo agli aspetti energetici e di sostenibilità legati all’intero ciclo di vita del sistema prodotto-processo-servizio
CAPACITA' DI APPLICARE LE CONOSCENZE:
Al fine di affrontare tematiche progettuali avanzate, anche di notevole complessità, e curare l'innovazione e lo sviluppo di nuovi prodotti, processi produttivi e servizi, attraverso l’applicazione delle conoscenze acquisite, lo studente dovrà saper utilizzare le metodologie e gli strumenti per la descrizione dello sviluppo prodotto/processo e per la gestione integrata dei dati durante l'intero ciclo di vita, con particolare attenzione agli aspetti di sostenibilità (economica, ambientale e sociale) Tale capacità si estrinsecherà attraverso una serie di abilità professionalizzanti, quali: 1. la capacità di progettare soluzioni tecniche che siano ideate sulla base dell’analisi dell’intero ciclo di vita; 2. la capacità di valutare le caratteristiche di un prodotto-processo-servizio sulla base di criteri di sostenibilità (economica, ambientale e sociale); 3. la capacità di interpretare appropriatamente le simulazioni di scenari di applicazione di prodotti-processi-servizi, lavorando in team con altri elementi coinvolti nello studio del problema
COMPETENZE TRASVERSALI:
L’esecuzione di un esercizio di risoluzione di un problema, che verrà svolto in gruppi e che porterà alla stesura di una relazione, contribuirà a migliorare sia il grado di autonomia di giudizio in generale, sia la capacità comunicativa che deriva anche dal lavoro in gruppo, ed infine la capacità di apprendimento in autonomia e di trarre conclusioni, dello studente.

Programma
Cenni di metodi di progettazione. Sistemi di Product Life Cycle Management : definizioni, funzionalità ed implementazione; Life Cycle Costing; Life Cycle Design e Life Cycle Assessment; metodi e strumenti per l'Ecodesign; Design for Eco-Sustainability; Design for Assembly and Design for Disassembly; Recycling, Reuse e Remanufacturing; Design for Energy Efficiency. Cenni di Virtual Manufacturing. Casi pratici di progettazione di prodotti eco-sostenibili.

Modalità di svolgimento dell'esame
METODI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
La valutazione del livello di apprendimento avviene mediante una tesina scritta ed una prova orale: la tesina scritta consiste nell'affrontare un problema di progettazione o riprogettazione ecosostenibile di un prodotto o processo o servizio. Durante la prova orale lo studente dovrà esporre quanto realizzato nella tesina e rispondere a quesiti riguardanti il programma del corso. La tesina scritta è propedeutica allo svolgimento della prova orale. Nel caso di esito negativo per la prova orale, lo studente dovrà ripeterla

CRITERI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
Per superare con esito positivo la valutazione dell'apprendimento, lo studente deve dimostrare di conoscere i sistemi utili alla gestione del ciclo di vita del prodotto e in particolare le regole ed i metodi per una progettazione sostenibile considerando l'intero ciclo di vita e di aver sviluppato le competenze necessarie per saper realizzare correttamente un progetto di prodotto/processo/servizio ecosostenibile.

CRITERI DI MISURAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
Il punteggio assegnato alla tesina scritta tiene in considerazione i seguenti fattori: capacità di utilizzo dei metodi e dei sistemi a supporto della progettazione eco-sostenibile, coerenza dei risultati con le specifiche di progetto assegnate Il punteggio assegnato alla prova orale tiene in considerazione i seguenti fattori: conoscenza dei metodo e degli strumenti trattati nel corso; capacità di analisi e sintesi su casi pratici di applicazione della gestione del ciclo di vita in ottica di sostenibilità

CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALE
Per ottenere la votazione minima, pari a 18/30, lo studente deve conseguire almeno diciotto punti nella tesina scritta e deve rispondere in maniera sufficiente durante la prova orale, dimostrando complessivamente di aver acquisito una sufficiente capacità di saper usare metodi e strumenti per gestire il ciclo di vita di un sistema nell'ottica della sostenibilità. La valutazione massima, pari a 30/30 con lode, può essere conseguita realizzando una tesina molto accurata e dettagliata con risultati significativi dal punto di vista progettuale e dimostrando di aver acquisito una approfondita conoscenza dei contenuti del corso.

Testi consigliati
E.Manzini, C.A. Vezzoli, “Design for Environmental Sustainability“, Springer 2008. A. Saksvuori, A. Immonen, “Product Lifecycle Management“, Springer 2010. Documentazione in linea sulla piattaforma eLearning del corso: http://moodle.univpm.it

Corsi di laurea

• Ingegneria Meccanica (Corso di Laurea Magistrale (DM 270/04))