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Scienza delle Costruzioni (EA)
Structural mechanics
Stefano Lenci

Sede Ingegneria
A.A. 2016/2017
Crediti 9
Ore 90
Periodo 1s
Lingua ITA

Prerequisiti
Conoscenza delle nozioni fondamentali dell'analisi (limite, derivata, integrale, risoluzioni di equazioni differenziali ordinarie, ecc), dell'algebra lineare (matrici, teorema di Rouche-Capelli, problema agli autovalori, ecc.) e della fisica (forza, lavor

Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZE E COMPRENSIONE:
L’insegnamento intende fornire agli studenti i fondamenti della cinematica e della statica delle strutture deformabili e della resistenza dei materiali, indispensabili per il progetto e la verifica delle strutture reali. Il corso permetterà di comprendere l’applicazione del calcolo matematico e dei principi fisico-meccanici, appresi nei corsi di base di fisica generale, analisi matematica 1, analisi matematica 2, geometria e statica, ai vari strumenti di elaborazione del calcolo strutturale. In particolare il corso affronta i concetti principali della meccanica dei solidi deformabili e la resistenza dei materiali, la teoria elastica della trave, le caratteristiche della sollecitazione e la deformata delle travi, il calcolo di strutture iperstatiche, la stabilità dell'equilibrio?e la dinamica lineare delle strutture.
CAPACITA' DI APPLICARE LE CONOSCENZE:
Al fine di affrontare i problemi legati alla calcolo strutturale e al progetto e verifica delle strutture dell’architettura, lo studente dovrà saper interpretare e impostare con correttezza metodologica i dati relativi agli aspetti strutturali del progetto di una struttura, comprendere lo stati di deformazione e tensione all’interno dei vari elementi strutturali che la compongono e saper verificare il loro stato di sicurezza.
COMPETENZE TRASVERSALI:
Tramite la risoluzione di esercizi su strutture iperstatiche, calcolo dello stato tensionale nelle sezioni più sollecitate di un componente strutturale e verifiche di sicurezza delle stesse, lo studente acquisirà la preparazione teorica e pratica necessaria all’esercizio della professione, imparando quindi a sfruttare gli strumenti fisico-matematici a sua disposizione nelle applicazione di calcolo strutturale.

Programma
1. Cinematica del corpo deformabile 2. Statica del corpo deformabile 3. Legame costitutivo e suoi aspetti energetici 4. Equilibrio dei corpi linearmente elastici 5. Il problema del De Saint-Venant (D.S.V.) 6. Forza normale 7. La flessione semplice retta e la presso/tenso flessione deviata 8. Trattazione approssimata del taglio 9. La torsione 10. Il principio dei lavori virtuali 11. Risoluzione di strutture intelaiate iperstatiche con il metodo degli spostamenti 12. Criteri di crisi locale 13. Stablilità dell'equilibrio elastico 14. Principi variazionali 15. Cenni di dinamica delle strutture

Modalità di svolgimento dell'esame
METODI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
La valutazione del livello di apprendimento consiste in due prove: - una prova scritta, consistente nella soluzione di esercizi proposti su argomenti trattati nel corso; - una prova orale, consistente nella discussione della teoria trattata nel corso e nello svolgimento di esercizi aventi lo scopo di verificare la capacità dello studente di saper applicare ai casi pratici i concetti teorici del corso.

CRITERI DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
Per superare con esito positivo la valutazione dell'apprendimento, lo studente deve dimostrare di: - aver ben compreso i concetti esposti nel corso; - saper elaborare tali concetti applicandoli alla risoluzioni di problemi semplici di ingegneria strutturale e alla interpretazione di fenomeni meccanici; - essere capace di interpretare lo stato tensionale e deformativo che si generano all'interno di una struttura; - saper determinare lo stato tensionale nelle travi, effettuare verifiche di resistenza e risolvere strutture semplici sia da un punto di vista statico che cinematico.

CRITERI DI MISURAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
Il voto complessivo in trentesimi rispecchiarà: - il grado di preparazione generale mostrato dallo studente; - la capacità di elaborare i concetti illustrati nel corso e la capacità di applicarli ai problemi base dell'ingegneria strutturale tipici dell'ingegneria meccanica.

CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALE
Nella prova scritta la sufficienza è attribuita quando lo studente, anche non avendo completato tutti gli esercizi richiesti, dimostra di essere in grado di risolvere strutture iperstatiche e di tracciare i diagrammi della azioni interne. Il voto massimo (30/30) è attribuito agli elaborati svolti senza errori ne omissioni. La prova scritta è propedeutica alla prova orale, per accedere alla quale lo studente deve aver ottenuto almeno la sufficienza nella prova scritta (18/30). Nella prova orale la sufficienza (18/30) sarà riservata agli studenti che dimostreranno di aver capito i concetti di base del corso. Il voto aumenterà mano mano che gli studenti dimostreranno di avere una conoscenza approfondita e la capacità di elaborare autonomamente i concetti oggetto del corso. La valutazione massima (30/30) è raggiunta dimostrando una conoscenza approfondita dei contenuti del corso, in aggiunta alla capacità di interpretazione e applicazione degli stessi a casi concreti proposti dall'esaminatore. Perché l'esito complessivo della valutazione sia positivo lo studente deve conseguire la sufficienza anche nella prova orale. Il voto finale tiene conto del voto della prova scritta e di quella orale. La lode è riservata agli studenti che, avendo svolto tutte le prove in modo corretto e completo, abbiano dimostrato una particolare brillantezza nella esposizione orale e nella redazione degli elaborati scritti.

Testi consigliati
Corradi dell’Acqua, “Meccanica delle Strutture”, McGraw-Hill Gambarotta, Nunziante, Tralli, “Scienza delle Costruzioni”, McGraw-Hill Lenci, “Lezioni di Meccanica Strutturale”, Pitagora Menditto, “Lezioni di Scienza delle Costruzioni”, Pitagora Muscolino, “Dinamica delle Strutture“, McGraw-Hill

Corsi di laurea

• Ingegneria Edile-Architettura (Corso di Laurea Magistrale con Riconoscimento Europeo (DM 270/04))